O regulador defende que este método iria destacar a capacidade de comunicação dos farmacêuticos com os pacientes, público em geral e profissionais de saúde, uma competência cada vez mais importante no dia-a-dia do farmacêutico.

As novas propostas mantêm o foco na Ciência como componente crítica para o desenvolvimento dos estudantes de Ciências Farmacêuticas, mas o regulador pretende um maior esforço na adequação dos conhecimentos científicos à prática.

Com estas propostas o GPhC pretende reformular o ensino inicial e a educação da profissão, para garantir que "os farmacêuticos do futuro tenham o conhecimento, atitudes e comportamentos adequados".